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当下,人们更为关注高考高招如何做到公正、公平。事实上,近年来高考制度的改革在很大程度上也围绕这一问题进行,并且取得了令全社会认可的进步。如“阳光高考”、“六公开”、“六不准”,保送生、特长生政策,国家教育考试违规处理办法等,这些举措将高考高招置于全社会监督之下,最大限度地维护了高考高招的公平和正义。在今年“两会”上,也有代表称高考是目前最公平的选拔方式。

经过1个多月的紧张施工,总建筑面积3670平方米的新校舍全部竣工。新校区集教学区、办公区、生活区于一体,教学区除了18间宽敞明亮的教室外,还配置了多媒体教室、图书阅览室,教室里摆放的是由济南市捐赠的崭新的桌椅。

社会因素。政策性壁垒是导致农村留守儿童教育问题的主要因素。农村剩余劳动力向城市转移是工业化、城市化和现代化发展的必然结果。但是,长期以来我国存在的城乡二元制结构是影响农村剩余劳动力大规模流动的最大障碍,也是影响农村留守儿童教育问题的政策性壁垒。由城乡二元制结构而衍生的城乡隔离的户籍制度,不仅人为形成了城市人与农村人的界限,也加剧了城乡二元经济结构的分化。这种现阶段难以跨越的城乡鸿沟和羁绊,很大程度上限制了人员的自由流动和发展,也对城乡教育产生着重大影响,由此产生的中考、高考户籍地考试制度等一系列限制性政策,使得农村进城务工人员无法长期将子女带在身边,子女不得不在户籍地学习生活。同时,一些地方政府对进城务工人员的子女教育缺乏足够的认识和相应的政策保障措施。有些地方政府部门没有建立外出务工家庭的专门资料,也没有对农村留守儿童做过任何详细统计,更没有明确提出解决问题的相关政策,导致了目前个别地方政府的教育责任缺位。

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我们做任何事情都必须从国情出发,也就是要树立科学发展观。虽然改革开发30年来我们取得了很大的成就,但是,我们的基本国情仍然没有变。这就是,人口众多、地大物博,农民仍然要靠天吃饭、工人也要靠消耗资源来谋生。这种状况就决定了我们不但要发展从业人员稀少的高科技产业,而且还要注重适度发展劳动密集型产业。在当前和今后一个时期,我们必须高度重视发展劳动密集型产业,从而为众多的失业人口提供就业岗位,维护社会稳定。

1981出生的徐铭,4岁开始练习花样滑冰。因为热爱与努力,徐铭1990年进入齐齐哈尔市花样滑冰队,成了一名专业的花滑运动员。面对训练中的酸甜苦辣,面对生活中的种种考验,徐铭一直没有被困难击倒。“我是一个顶天立地的男子汉,我行,我真的行!我相信自己,我可以战胜一切困难!”

  注释:

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就业压力的确一年比一年重,比如在2006年全国高校毕业生就约有124万人无法实现当期就业。在这一现实境况之下,适当考虑就业情况调整专业设置,是一种务实、理性之举,是大学教育与时俱进的体现。由此来看,吴雷廷先生对高校招生进行宏观调控的建议是有道理的。但是,这并不意味着,为了迁就“就业率”,在专业设置上就该一味地“随行就市”。而且,现实地看,大学教育在专业设置上“随行就市”,其实并不是一幅拯救大学生就业率的灵丹妙药,其意义有限。

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此前,重庆市市长王鸿举在今年2月国务院新闻办举行的“直辖十周年”新闻发布会上说,重庆直辖的一个最基本的经验就是重视教育,把提高人的素质作为提升城市核心竞争力的第一要素来加以重视。“科教兴渝,人才强市”成为重庆确定的基本战略,教育对经济的支撑作用日益凸显。据最新资料显示,目前,重庆市教育对重庆经济的贡献率不断上升,达到55以上,这得益于重庆高等院校、职业院校服务地方经济主战场,加快科技成果的转化,也得益于重庆立足实际培养的一大批精通实用技术的技工和“泥腿子”。

责编 左伊

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